Com essa música podemos trabalhar com os nossos alunos a diversidade que há em nossa sociedade, estimulando o respeito às diferenças.
Apresentação dos alunos da
escola stagium, 2005.
quarta-feira, 20 de março de 2013
Eu entrei na roda...
Atirei o pau no gato, Ciranda cirandinha, Escravos de Jó, A canoa virou e tantas outras cantigas de roda fizeram e ainda fazem parte da infância da maioria das crianças. Tempos atrás era muito comum vermos crianças nas ruas brincando de roda, hoje em dia essas cenas diminuíram consideralvelmente devido ao aumento da violência e também ao avanço tecnológico que apresenta brinquedos que substituem esse tipo de brincadeira, dando mais tranquilidade aos pais, porém negam o prazer e a interação que os jogos em grupo proporcionam.
Nossa proposta é que os professores resgatem essas brincadeiras dentro das escolas, entendendo que ao se trabalhar com esse material, várias áreas do desenvolvimento humano estará sendo contemplado, como questões físicas e também sociais.
Os recursos disponíveis são vastos e aqui deixaremos algumas dicas de materiais que podem ser utilizados nas salas de aula. Então, vamos lá!
Uma boa opção é o CD do grupo "Palavra Cantada", reconhecido por seu belo trabalho com músicas destinadas ao público infantil.
O site do Palavra Cantada é: http://www.palavracantada.com.br/
Outra referência em músicas infantis e cantigas de roda é a Bia Bedran, que tem vários trabalhos nessa temática, com cds, dvds, livros e etc. Visitem seu site: http://biabedran.com.br/
E divirtam-se com seus alunos!
Por: Juliana
Por: Juliana
Minuto Animado: higiene pessoal
Campanha educativa para a prefeitura de São Carlos sobre higiene pessoal. Vale a pena mostrar para a criançada!
Por: Ana Cintia
Eu recomendo: livros da coleção Gato e Rato!
Vocês
conhecem alguma criança que não demonstra interesse pela leitura? Que na hora
da diversão, o livro de histórias fica esquecido ou é sempre a última opção? A
leitura, para essas crianças, ainda se constitui em um exercício lento e
cansativo, o que explica o desânimo perante um livro com longos parágrafos. Outro aspecto do livro que tem um grande peso
nesse processo de leitura é a ilustração. Por meio dela, a criança consegue
entender o cenário da história e as ações dos personagens sem ter a necessidade
de ler palavra por palavra, o que prende a atenção da garotada por mais tempo.
Uma
boa opção para iniciar esse trabalho com as crianças são os livros da coleção
Gato e Rato, dos autores Mary e Eliardo França, editora Ática. Vejam o que
dizem os editores: “Não é à toa que
a coleção Gato e Rato virou um clássico da literatura
infantil. Com livros gostosos de ler e de ver, Mary e Eliardo França despertam
o prazer pela leitura na criança em fase de alfabetização”.
A coleção
aborda muitas temáticas em seus 33 livros: Gato com frio; Mariana; A casa feia;
Fantasia! ; Na roça! ; Que perigo! ; Pato magro e pato gordo; Que medo! ; Um
belo sorriso; O rabo do gato; Dia e noite; O trem; Chapéu de palha; O
pega-pega; Tuca, vovó e Guto; O rato de chapéu; A boca do sapo; O pote de
melado; O barco; O piquenique; Chuva! ; O caracol; O susto; A galinha choca; O
jogo e a bola; A banana; Fogo no céu! ; As pintas do preá; Bicho feio, bicho
bonito; O balaio do rato; Surpresas! ; O retrato; Sapato novo.
Confira abaixo a história do livro “Sapato novo”:
“Lá se
vão
Três soldados
e um capitão.
O capitão
grita:
-
Atenção! Em frente!
E os
soldados vão
Aonde vai
o capitão.
Mas... e
o soldado João?
João olha
para o chão. Ele fala:
- De
sapato novo, não piso na água, não!
E os
soldados vão
Aonde vai
o capitão.
Mas o
soldado João...
Não sobe
no muro de sapato novo, não!
-
Atenção! – Grita o capitão
- Quem
saltar mais alto, ganha o pião.
E João
fica com cara de chorão.
Ele não
corre, ele não pula de sapato novo, não!
E os
soldados vão
Aonde vai
o capitão.
Mas... e
o soldado João?
Ah! João
tem uma solução!
Ele tira
o sapato novo e...
... faz
tudo, tudo o que faz seu pelotão! “
Por: Thuany
terça-feira, 19 de março de 2013
Tempos de inclusão
Nunca falou-se tanto sobre inclusão, especialmente no meio educacional. Já obtivemos grandes avanços, mas ainda há muito que se conquistar e buscando novas conquistas, consideramos de extrema importância que desde a Educação Infantil, nossas crianças aprendam a conviver com a diversidade, entendendo que o mundo é plural e que ser diferente é normal. Nesse sentido o professor exerce papel fundamental, ao introduzir no cotidiano escolar ensinamentos inclusivos, possibilitando a interação entre seus alunos.
Achou complicado? Não é!
Podemos iniciar esse trabalho de várias formas, uma delas é ensinando o alfabeto manual, recurso muito importante para a iniciação da criança na cultura surda. Vamos tentar?
Por: Juliana
domingo, 17 de março de 2013
Fazendo arte!
Qual é a criança que não gosta de uma atividade diferente, divertida e descontraída?
As crianças, em sua maioria, adoram brincar com a massinha de modelar. Então que tal colocarem a mão na massa e cada criança fazer a sua? Veja como o processo é muito simples e divertido!
Por: Thuany
quinta-feira, 7 de março de 2013
Aprenda se divertindo
Um dos conteúdos que as
crianças apresentam maior resistência em aprender é a matemática. Por conta
disso, buscar alternativas para realizar esse trabalho de forma lúdica e
intencional é uma boa solução para as crianças se interessarem pela disciplina.
O Tux of the match command é uma opção para uma aula divertida e eficaz. Ele
é um jogo simples que trabalha com a matemática e é estrelado por Tux, o pingüim
do Linux. Este jogo pode ser utilizado
com alunos da educação infantil e ensino fundamental, pois suas atividades
contemplam diferentes níveis de dificuldade.
O hipertexto na educação
O
hipertexto é uma ferramenta necessária para trabalharmos conjuntos de
informações em diversas formas, como em blocos de textos, imagens, palavras e
sons. Na educação podemos trabalhar com os alunos atividades
que permitem o ensino e a
aprendizagem, facilitando um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma
incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os
navegadores participam ativamente de um processo de busca e construção do
conhecimento. O acesso é permitido através de referências nomeadas
hiperlinks.
Uma
possibilidade de trabalho com os alunos do 3°ano do Ensino Fundamental seria uma
atividade sobre literatura infantil em que as crianças terão acesso a um
hipertexto que retrata os clássicos da literatura. Levando-os a diversos caminhos na qual os clássicos estão presentes, no
teatro, nos livros, no cinema.
Hagáquê: um software educativo
O
Hagáquê é um editor de texto em quadrinhos com um banco de dados que possui
diversos componentes para a criação de histórias, permitindo também carregar
imagens de outros bancos, ampliando as possibilidades de criação.
É
possível utilizá-lo no processo de alfabetização e no domínio da linguagem
escrita, dependendo da faixa etária. Um
exemplo de trabalho a ser realizado é pedir que a criança crie uma história que
contenha diálogos, início, meio e fim. Esse trabalho exige que a criança tenha
uma noção de sequência lógico-temporal, capacidade para criar diferentes personagens,
uma situação que contenha um início, um clímax e um desfecho, além da coerência
que deve haver entre a imagem e o diálogo.
Em
apenas uma atividade, a criança tem contato com diversos elementos desse tipo de
texto, que vai desde a criação e personalização de recursos visuais à criação
textos escritos.
O download da versão
está disponível no site da UNICAMP
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